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  • Natasha Malachowski Kaiser

Altair headlines #12/may. 24, 2022



📚 🧠 Psicología en Diploma 📚 🧠

El programa de Diploma del Colegio Altair ofrece la oportunidad de llevar el curso de Psicología, tal vez una de nuestras asignaturas más populares entre nuestros estudiantes.

Si bien, esta asignatura tiene un enfoque académico muy demandante, esto no impide que nuestros alumnos desarrollen las habilidades del curso utilizando metodologías más activas, como la creación de modelos, lo que desarrolla diversos objetivos y al mismo tiempo la creatividad.


Hace algunas semanas, nuestros alumnos realizaron modelos del cerebro y queríamos compartir con ustedes sus trabajos.


 

🌎 INSPIRED: exchangES and global camps 🌎


El sábado 14 tuvimos la presentación a todos los Padres de Familia de alumnos de Middle School y High School de los Programas de Intercambios Globales y Campamentos de Verano que ofrecemos a través de Inspired. Compartimos con ustedes la presentación traducida (hacer clic al enlace para acceder).

 
🔊 Recordatorio importante 📢

A partir del presente bimestre, en el colegio el uso de mascarilla es opcional solamente durante las clases de educación física, clubes y/o cualquier actividad académica al aire libre,

guiada por el maestro, siguiendo las medidas de seguridad establecidas. Para las clases en espacios cerrados, así como para la hora de ingreso y salida del colegio y durante el recreo, continuamos usando la mascarilla KN95 de manera obligatoria.


Sin embargo y a pesar de todos los cuidados en el colegio, hemos tenido varios casos COVID positivos en las últimas semanas, que nos han llevado a la cuarentena de los salones de los alumnos contagiados. Si bien las clases continúan de manera virtual, es importante mantener la presencialidad para dar continuidad a lo planificado con los estudiantes de la manera más eficiente posible.


En este sentido, con tantos salones en la virtualidad nos vemos obligados a restringir las Asambleas, así como las actividades y visitas culturales fuera del colegio. Les pedimos que nos ayuden desde casa a reforzar la importancia del uso correcto de la mascarilla y a seguir los protocolos de seguridad necesarios, siempre pensando en el bienestar de nuestro estudiantes.


 
🌎🌏🌍 el perfil del ib ✨

De acuerdo a la Organización del Bachillerato Internacional (IB), el perfil de la comunidad es un conjunto de capacidades y responsabilidades humanas que van más allá del éxito académico y que los estudiantes van desarrollando en el transcurso de su permanencia en el colegio.

Estos atributos conllevan un compromiso de ayudar a todos los miembros de la comunidad escolar a aprender a respetarse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea.

Cada uno de nuestros programas, el Programa de la Escuela Primaria (PEP), Programa de los Años Intermedios (PAI), Programa del Diploma PD) están comprometidos con el desarrollo del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en los alumnos.


Dicho perfil tiene como objetivo formar alumnos que sean:

  • Íntegros / Principled

  • De mentalidad abierta / Open minded

  • Solidarios / Caring

  • Audaces / Risk takers

  • Equilibrados / Balanced

  • Reflexivos / Reflective

  • Indagadores / Inquirers

  • Informados e instruidos / Knowledgeable

  • Pensadores / Thinkers

  • Buenos comunicadores / Communicators

Compartimos algunas ideas de cómo los padres pueden ayudar a sus hijos en casa, para continuar desarrollando estos atributos.

Íntegros / Principled

  • Ser íntegros es respetar los principios y valores que ustedes y el colegio les enseñan. Sean buenos ejemplos de integridad.

  • El juego y los deportes son buenas actividades para enseñarles el respeto a las normas, a sus compañeros y rivales. Sobre la participación en juegos o deportes en equipos, dialoguen con sus hijos/as sobre las principales reglas y las cualidades que debe tener un líder de un equipo.

  • Discutan sobre el comportamiento adecuado cuando uno gana o pierde un juego o competencia.

De mentalidad abierta / Open minded

  • Enseñen a sus hijos/as que en la vida se van a encontrar con diversos puntos de vista, sobre algún tema o problema, que es importante escucharlos y evaluarlos.

  • Lo importante es que ellos/as tengan la mente abierta y estén dispuestos a aceptar que hay diferentes opiniones.

  • Conversen y comenten sobre diferentes temas como tradiciones, celebraciones y costumbres; entendiendo y respetando sus diferencias.

Solidarios / Caring

  • Modelen siempre un comportamiento solidario con la comunidad, hablando y tratando con respeto a los demás.

  • Participen juntos en actividades de cuidado del medio ambiente (reciclaje), cuidado de animales, etc.

  • Empaticen con personas/niños menos afortunados y vean de qué manera pueden contribuir a su mejora.

Audaces / Risk takers

  • Motiven a sus hijos/as a realizar alguna actividad nueva y retadora; luego conversen cómo se sintieron al realizar esta actividad.

  • Promuevan que su hijo/a se relacione con algún compañero que usualmente no lo hace.

Equilibrados / Balanced

  • Conversen sobre cómo balancean sus actividades diarias, estudio, deportes, tiempo libre, etc.

  • Dialoguen con sus hijos/as sobre la alimentación balanceada y en qué consiste.

Reflexivos / Reflective

  • Reflexionen siempre con sus hijos/as y ayúdenlos a identificar sus fortalezas y debilidades y cómo pueden mejorar su proceso de aprendizaje.

  • Cuando hacen algo bien o mal, háganlos examinarse y que determinen las razones de su éxito o su error.

Indagadores / Inquirers

  • Investiguen sobre temas de interés común (padres e hijos/as).

  • Siendo buenos ejemplos de comportamiento (role model); cuando ustedes no conozcan bien sobre algún tema específico, admitan que no lo dominan del todo y ofrezcan investigar juntos.

Informados e instruidos / Knowledgeable

  • Comenten siempre sobre lo que han aprendido en el colegio y pregúntenles:

    • ¿Por qué crees que es importante lo que estás aprendiendo?

    • ¿Cómo te puede servir en la vida y en general al mundo?

  • Compartan y discutan con sus hijos/as sobre temas de actualidad que les sean interesantes y que sean adecuados a sus edades.

Pensadores / Thinkers

  • Enseñarles que antes de actuar, es beneficioso proyectarse y pensar en lo que se va a hacer.

  • Motiven a sus hijos/as a encontrar diferentes soluciones a los problemas y a las situaciones de la vida diaria.

  • Mientras estén apoyando a sus hijos/as a realizar alguna tarea, planteen algunas preguntas como:

    • ¿Sabes por dónde comenzar?

    • ¿De qué otra manera podemos solucionar este problema?

    • ¿Podrías explicar cada solución con tus palabras?

Buenos comunicadores / Communicators

  • Enseñen a sus hijos/as que para una buena comunicación es importante saber bien a quién te estás dirigiendo, para según ello, adecuar tu mensaje. Ponerse en el lugar del otro genera empatía y mejora la comunicación

  • Incentiven a que sus hijos/as se comuniquen con diversas personas (familiares, amigos, profesoras) en forma directa, vía internet, teléfono, etc.

  • Saber escuchar es parte importante de la comunicación. Mientras su hijo/a le cuente algo, escúchelo con atención y pídale que haga lo mismo cuando ustedes hablan.

Learner profile for IB students. https://www.ibo.org/benefits/learner-profile/ consultado 24/05/2022


 
📅 SECONDARY PARENT'S DAY 📅

Este 3 de junio tendremos el Parent's Day de Middle School & High School. Es un espacio para que docentes y padres se encuentren y dialoguen sobre el avance de sus hijos, aclaren las dudas que pueden tener al respecto, y acompañemos el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Ese día los alumnos no asisten al colegio, y los padres pueden solicitar entrevistas con los profesores a través de la gestión de citas de Google Calendar. Las pautas específicas para ello las recibirán en una próxima circular.

¡Sabemos que será un día de mucho aprovechamiento para todos!

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